这是好友chatchat对于前天热文 Privileged Shore | 不阅读 没脑子 的看法，她给标题加了个问号（欢迎关注她的公众号 沟通沟通沟通）

不阅读，没脑子？

by champ

1）科技发展了，阅读也要与时俱进。第一在于阅读形式扩展了，从纸书到电子书到听书；第二在于获取知识信息的渠道拓展了，娱乐内容也唾手可得。尽管我还是书虫，但必须承认，阅读不是有脑子的必经之路了，至少不是唯一道路了。

2）必须认识到，有些人就是不爱读书的，但只要她热爱生活，热爱思考，一样可以成为有脑子的人。

3）同意Shore School校长说，要刻意阅读不同意见的内容。因为大数据和定制，也因为确认偏差，我们倾向于接受我们喜欢的东西，日积月累，大脑会麻痹，会偏执，变得不能接受不同意见。所以需要有意识地看看反面。

但我亲身经历，这个是很难的。最近有一本书，我读了好久才读完，盖因这是个神学家以基督教义与时俱进讲述他对“人”的认识并阐述他对堕胎，安乐死等问题的立场。

On Being Human: Distinctiveness, Dignity, Disability & Disposal Paperback – December 11, 2015 by Michael N. Marsh (Author)

作者是医生，因为在免疫病理学腹腔病变分级理论而闻名于世。功成名就后，他回到牛津大学攻读神学博士学位，并于2010年发表了关于临近死亡和灵魂出窍的论文。这之后他专注于医学伦理以及生物医学研究。

其实他的观点还是很有道理的，但我完全不能get为啥要扯到那本书上去。要不是作者在俗世混得好，作为无神论者，我绝不会看这样‘高大上’的书。

4）从教育的角度出发，强调阅读是必须的。因为阅读是最牢靠，学校自以为很懂得怎么教给孩子的；家长们大都也自以为会阅读，比如我经常嫌弃奇思同学读书不够多。不过，我也常常在思考，其实更重要的不是阅读本身，而是能get the meaning，获得/理解意义，假如能通过阅读以外的方法获得意义，何必执着于方法？

5）有一个working knowledge知识储备是很重要的，不光是《圣经》，东西方历史文化政治经济音乐艺术，懂得越多，越能接受新信息，越有可能在生活工作中游刃有余，越有可能创新。

6）私校是不是重视文科？以我对奇思小伙伴的了解，如果排除其他因素的干扰，一流的私校并没有比一流的精英文科更好。我观察到私校生演讲时更有文采，精英生更有条理，很有可能不是学校偏重的结果，而是生源造成的：私校更多有英文文学素养的家庭，精英更多移民（技术）家庭。

7）归根结底，家长要学习。家长的高度才是孩子的起跑线。