摊上事了！悉尼顶级私校或被家长们集体起诉！（组图）

1、

悉尼知名男校“出事了”！

或将被学生家长集体起诉！

近日，悉尼内西区的百年知名男校Newington College备受关注。

因为该校的一个举措直接惹毛了学生家长，导致家长们正打算对学校采取法律行动...

据澳媒报道称，事情的起因是，该校在前不久宣布要招收女生。

根据该校当时在学校网站上的一份声明称：在未来十年内，学校将一步步分阶段实施计划，使学校在2033年之前完全实现男女混校。

其中在2026年，该校将首次在Stanmore和Lindfield校区的学前班和5年级招收女生，并从2028年起，该校的高中部将招收7年级女生和部分11年级女生。

原本单一性别学校转变成男女混校是一种大趋势，目前很多单性别学校也都已开始改革，但在Newington College，这种改革却似乎“触及了家长们的逆鳞”...

Newington College的改革计划

遭到家长们前所未有的抗拒！

据悉，现在Newington College的很多家长都在请愿，要求校方撤销这一决定，并声称自己已经因为学校的这个决定，愁的好几晚都睡不着觉！

而除了”晓之以情动之以理“劝说校方的家长，还有不少家长直接选择“开大招”——走法律程序，起诉学校！

据悉，现如今，Newington College的家长们已经聘请了商业律师事务所Brown Wright Stein，准备采取法律手段“强行”阻止这一举措。

目前律师也已经致信Newington College理事会主席Tony McDonald，表示该校转变为男女混校的计划的合法性存疑，因为这项改革与学校信托基金的设立初衷相悖。

信中认为，作为慈善信托的受托人，Newington College学院理事会没有权力改变建立学校的最初目的。

并且信中还指出，学校在成立之初，公布的信息就是“用于促进男性教育的学校”，学校网站也显示的是“向所有家长的儿子开放”。

所以，这所自成立之初，就从未考虑过为女性提供教育的学校，此时突然宣布要改革成男女混校，是不合规的！

目前，律师还将这封信发送给了州检察长Michael Daley，并在信中表示：总检察长是慈善信托基金的保管人，男校一旦开始成为男女混校，Daley就需要提供审批，届时Daley也将是家长们的诉讼被告。

也就是说，Newington College的家长们准备连新州总检查长一起告！！

据悉，此次的法律诉讼主要集中在学校的慈善信托基金上，该基金可以追溯到1873年。

律师表示，学校是以非盈利慈善组织的主体来运营的，信托基金的资金来自家长的捐献、学费以及联邦政府和州政府的拨款。

这些资金原本根据学校的教育宗旨，是用来为男孩们提供教育的，但如果学校不再是男校，那么这些资金就失去了最初的作用义...

所以，这一仗，家长们未必会输。

不过，面对家长的诉讼，Newington College校方目前拒绝发表看法，只有该校的理事会主席Tony McDonald在学校的网站上表示：

“社区中有一些人不同意这一决定，我们表示理解。虽然我们尊重每个人的观点，但我们知道Newington College及其学生未来的最佳利益是男女混校，因为这能为我们所有学生提供更丰富、积极和充满活力的未来。”

看来校方不会因为家长们的反对，就放弃改革啊！未来该校和家长们之间的“矛盾”或许还会扩大...

而针对此事，新州教育部长Prue Car也喊话家长们，希望家长对学校可能发生的改革持开放态度。

2、

刚刚，官宣！

新州学生将被“强制”学习这一课程！

随着人工智能的普及，教育部也越来越重视孩子关于人工智能知识的学习了。

就在刚刚，新州政府已经宣布，将人工智能课程纳入该州7年级和8年级学生的必修课！

并表示，这是一项全面更新和“未来化”的技术课程。

据悉，人工智能和网络安全现在已经成为新州教育的核心教学内容。新的课程旨在帮助教师为未来的工作做好“人才储备”工作，包括那些尚不存在的工作。

学生将明确学习人工智能的道德和法律影响，网络安全也将成为重点领域。

对此，Wollongong的St Mary Star of the Sea Catholic College的技术协调员Allison Pace表示，

在中学引入这些概念非常重要，

这将有助于“未来化”课程。

她说：“我们通过这个教学大纲所传授的很多技能，都是未来雇主所期望的技能，甚至有些已经是现在工作中所需要的技能。”

“我经常告诉学生，他们将会进入到现在还不存在的职业领域…我们需要非常注意这一点，并确保我们为学生提供的知识是他们所需要的技能。”

新州教育部长Prue Car也表示，新的课程大纲将于2026年首次实施，这代表着义务科技教育的“一大进步”。

她说：“这对当代学生来说是重要的改革，将给年轻学者提供更多机会去寻找一些问题的创造性解决方案。”