从先天失聪到赴美深造 她的毕业演讲感动所有人（组图）

从先天失聪到赴美深造，华理工女生高羽烨6月16日站上毕业典礼的演讲台，收获最长掌声。

6月16日上午，华东理工大学举行2017届毕业典礼，现场发生了感人的一幕：本科毕业生代表、艺术设计与传媒学院高羽烨发言后，掌声经久不息，很多人沉浸在感动之中。

“我是一名聋人，我的发音有点不标准，但我会努力说好每一个字，请大家谅解。”演讲刚一开始，吐字有些吃力的高羽烨就吸引了全场的注意。现场师生们从她的发言中了解到，这个23岁的女孩先天失聪，却披荆斩棘，历经艰辛的奋斗，今年8月将赴美深造。

除了最长的掌声，高羽烨的故事让很多人感动得潸然泪下。“她讲了两句话，我眼泪就掉下来了。”一位参加了毕业典礼的华东理工老师表示。

高羽烨毕业照。 本文图片均为华东理工大学供图

先天失聪：上大学时立志做“学霸”

澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者了解到，23岁的高羽烨父母都是聋哑人，她生下来后，奶奶就渐渐发现，孙女对任何声音都没有反应。求医无果，不到3岁的高羽烨进到了康复训练中心。

至今，高羽烨仍有模模糊糊的印象，每天晚上，她和奶奶一起认、读摊了整整一床的卡片，就这么学会了说话。一年多后，尽管吐字不清晰，高羽烨和正常孩子一样入读了幼儿园。

在旁人无法体会的艰辛中，她顺利完成基础学业，高中时，更是以全校艺术生中文化课第一、专业课第二的优秀成绩考入华东理工大学。

刚上大学时，高羽烨给四年后的自己写了一封信：四年后的我是一个坚强、有个性、爱挑战的学霸，希望能说好每一个字，克服每一个困难，努力实现每一个目标。

但大一时，她就遭遇了“滑铁卢”：挂了最头疼的英语，而补考的时间，却与疼爱她的爷爷的遗体告别仪式冲突。在家人的劝说下，她哭着回到学校参加补考。她说，这段痛苦的经历后来一直提醒着她懈怠的后果。

此后，她格外珍惜学习时间。由于听力障碍，她必须花数倍的时间和精力来努力学习。英语是弱项，她就每天不停地背单词、做阅读，就连假期在家，每天早起第一件事、睡前最后一件事，必然是学习英语。坚持不懈下，她通过了大学英语四级考试。

高羽烨作品《彩猴王》获得了2015年亚洲大学生生肖文化创意设计大赛优秀奖

高羽烨《眼泪》等作品获得2016年靳埭强设计奖优秀奖

专业课学习方面，课堂上听不懂老师讲的内容，高羽烨就回寝室查找相关的资料恶补，或者直接向老师、同学请教。大学四年，这个安徽姑娘获得了综合课程奖学金、国家励志奖学金、亚洲大学生生肖文化创意设计大赛优秀奖、勤工助学工作奖、荣誉学生等多项荣誉，并将于今年8月赴美国加劳德特大学深造。

毕业典礼的演讲中，高羽烨也感谢了母校的接纳和包容。她说，自己清楚记得，辅导员帮我过生日的情景，由于听力障碍，老师们课后帮她辅导和复习功课的情景，“是你们不厌其烦手把手的教导，才有了我今天的些许成绩。”

赴美深造：更好服务失聪者

值得一提的是，高羽烨到美国留学，并不是继续学习原专业，而是学习美国手语和英语书面表达。

这也源自她大学四年的经历。身为特殊群体的一员，高羽烨大学期间却始终投身于公益活动。

大一，因为会简单的手语，她加入学校的公益社团益方社手语部。大二，她在学校的勤办担任国旗督导员，多次利用专业特长为各类活动摄影。大四实习期间，高羽烨作为志愿者参加了中国新加坡合作的聋人社会公益服务。

大学里，学习设计的高羽烨也开始思考，对聋人群体来说，设计的力量在哪里？在做毕业设计时，她问导师刘瑛：“可以做与手语相关的主题吗？”刘瑛告诉她：“当然可以，只要你觉得有意义。”

高羽烨毕业设计界面

在老师的指导下，高羽烨完成了面向手语族用户的人机交互APP界面设计。据高羽烨介绍，这款名为“手语族”的APP，既是她的儿时愿望，也是结合160份调查问卷和聋人朋友、手语朋友的需求基础上而设计的一款特殊APP。

“她现在做的一切，都是将来为聋人服务打基础。”高羽烨的奶奶说。

现在的高羽烨，会中文、英文、上海手语和简单的美国手语，她希望几年后自己学成归来后，从事与失聪者相关的设计、社会工作或教育事业，更好地服务失聪者。

【附：高羽烨毕业典礼讲话全文】

各位老师、各位同学：

早上好，我非常荣幸能够在这里和大家分享这个美好的时刻。我是一名聋人，我的发音有点不标准，但我会努力说好每一个字，请大家谅解。

我叫高羽烨，毕业于艺设学院，今年八月，我即将赴美留学深造。从先天失聪、说话吐字不清到赴美深造，我明白，这大学四年是我人生最重要的经历。感谢我的家人，他们专程赶来观看他们最疼爱的孩子的毕业典礼；感谢我的母校，华东理工大学，对一个特殊学生的接纳和包容。我先天性失聪，学习说话是非常困难的。求学路上，经历过很多次的拒之门外，但华东理工大学以宽广的胸怀教我科学知识，帮我成长成才，这种恩情我将铭记终身；感谢我的老师们，我至今清楚的记得，辅导员帮我过生日的情景，我至今清楚的记得，由于听力障碍，老师们课后帮我辅导和复习功课的情景，是你们不厌其烦手把手的教导，才有了我今天的些许成绩；我至今清楚的记得，学校各个岗位上的老师对我这个特殊学生的关爱，我能从你们身上感受华理的胸怀，从你们身上学到华理人的精神。

如今，我即将带着华理精神离开母校。记得刚入学的时候，老师让我们给四年后的自己写一封信，我写的是：四年后的我是一个坚强、有个性、爱挑战的学霸，希望能说好每一个字，克服每一个困难，努力实现每一个目标。然而，在大学一年级，我就挂了一门课，而补考时间和疼爱我的亲人的出殡时间冲突了，这段痛苦的经历警醒了我，时刻提醒着我懈怠的后果。从此以后，我格外珍惜学习时间，向老师、向同学请教，大家可以想象一下，由于听力障碍，我必须花数倍的时间和精力来努力学习。到了今天，我可以自豪地告诉四年前的我，告诉我的亲人、老师和同学，我做到了！

这四年，我们一同见证过凌晨四点的华理食堂，品尝过传说中美味的华理红烧肉，感受过闲情雅致的华理通海湖。我很开心和你们共同回忆在华理的点点滴滴，很自豪华理学子这四年的努力和拼搏，变得越来越优秀。不管是四年后还是十年后，我们会变成什么样的人，希望我们带着勤奋求实、励志明德的华理精神，为社会创造有意义的价值和贡献，以此回报母校，回报祖国。