相比美国的精英教育，中国人的“精英养娃”路错得离谱（组图）

因为痛恨应试教育，很多家长都不惜代价把孩子送到美国留学。

从孩子上小学起，就开始上中英双语的私立学校，初中去国际学校，高中着手规划出国留学，课外活动也从网球升级到马术，寒暑假上各种补习班、夏令营，还要安排去海外游学，一年学费好几十万。

（#一线中产养娃暑假花多少钱#话题爆红网络，上万元的辅导支出对中产家庭来说，只是标配）

越来越多的中国家长关注起了“精英教育”，也越来越焦虑，就怕孩子落后别人家一步，什么都给孩子最好的。

很多家长都羡慕美式教育，觉得在那种教育中学生的个性就能得到充分的解放，充满创造性，培养出来的都是乔布斯那样的人物。

（美国农业部根据最新的年度“养育孩子的成本”报告，美国中等收入家庭在2013年出生一直到18岁的孩子平均成本约为245,340美元）

那真实的精英教育到底是什么样的呢？我们今天就来探讨一番。

美国精英教育的

“拼爹资本主义”

美国教育界有个词叫“拼爹资本主义”，什么意思呢？就是子女的教育程度越来越取决于其父母的教育程度。

在美国上流阶级的家庭教育哲学，可以归纳为“富贵不足保，惟名校精英教育之泽可及于无穷。”确切地讲，美国精英阶层有一个重要共识，即留给子女的最好遗产不是金钱，而是精英教育。

精英家庭的子女基本从小学都在私校长大一直到中学大学，因为他们深知他们目前拥有的一切都是知识换来的。所以纵使私校学费再贵，他们也会毫不犹豫地给孩子选择最好的教育。

（特朗普女儿伊万卡陪女儿学编程）

因为进美国顶尖寄宿高中和顶级大学的竞争非常激烈，很多精英家庭的家长也会给孩子请家教，上补习班，但不同的是，在时间安排上，会根据孩子的实际情况选择，如果孩子基础不扎实，要先上学业补习班、兴趣类补习班。对基础扎实的孩子，就去发展兴趣与潜能。

（史泰龙三个女儿都是学霸）

在寒暑假，好的家庭往往会送孩子学各种运动项目。真正的精英家庭都在砸体育，各种各样体育活动例如游泳、网球、帆船、击剑、跆拳道、橄榄球都可以选择。美国这种根据孩子的学习能力和兴趣，来选择一些合适的教育条件就很个性化。

中美“精英养娃”差在哪里？

中国家长认为精英教育培养就是花很多钱

我们很多中国家长为了名校的录取要求，逼着孩子学击剑、马术、各种乐器，搞军备竞赛，觉得只要肯花钱和精力，没有培养不出来的孩子。

（华谊老板王中磊儿子学马术）

中国家庭还爱信奉一句箴言：学好数理化，走遍天下都不怕。无论是在国内的普通高中，还是在美高，中国孩子总是会优先选择数学、物理、化学之类的“硬核”课程。

毕业之后能不能找到好工作，有没有好的发展前景永远是中国家长优先考虑的问题。

（明星沙溢陪儿子上补习班，一度成为培训机构的活广告）

殊不知，我们将留学路走得太功利了！太中国化了！对精英教育的理解比较浅层。相比之下，美国在“精英养娃”这件事上更加注重孩子人格的培养，他们培养的是未来能够改变世界的人，目标也更为崇高，花大笔的钱也只是基本操作而已。

美国人精英教育培养的目标更为崇高

美国精英教育的终极目标是培养未来能够影响世界，并推动人类进步的社会卓越贡献者。——此话多数中国人以为很虚，但这却是美国精英家庭孩子从小耳濡目染的价值追求。

许多美国精英家庭的孩子，十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。

（霍启刚郭晶晶带儿子体验插秧）

许多富家孩子因为参与了这些暑期和“GAP年”的课程,体会了不同阶层不同国家人们的生活，而改变了自己对世界的看法。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。

我们谈论“精英养娃”

到底在谈论什么？

那么， “精英养娃”的本质是什么呢？

培养孩子成为有责任感的社会精英

前几天有位华裔妈妈写了篇《沃顿妈妈，我希望你有更好的生活，你却想要更好的世界》在留学家长群里广泛传阅，引起家长们很长时间的思考。

文中的儿子Michael是宾夕法尼亚大学沃顿商学院的学生，要去西非的塞拉里昂做4个月义工，但那个地方刚结束内战，还爆发过病毒，医疗条件很差...

夫妻二人担心Michael的安危，劝他能不能换个国家？儿子却回答：就是因为医疗条件太差，他才要去做义工，帮助那个国家改善医疗环境。

（霍启刚郭晶晶带儿子参加公益活动）

这位妈妈被孩子的观念震撼了，随后她开始思考，当我们这些家长送孩子进入美国最好的学校、希望他们受最好的教育的时候，我们真的明白那意味着什么吗？

这位妈妈讲，所谓的精英教育，不仅让孩子成绩更优秀、找到更好的工作、赚更多的钱，更是将“以世界为己任“的价值观，放在了孩子心中，包括：牺牲自我、付出代价，去帮助不幸的人。

这会成为他们终身的价值观，指导他们一生的生活方式。

培养孩子的独立思考能力

美国有个三姐妹的故事特别有名：

大女儿苏珊·沃西基，被誉为“ Google 之母”，身家超过240亿美元，在全球最有权势的女人评选中，她曾紧靠希拉里排名之后。

二女儿珍妮特·沃西基，斯坦福大学毕业的高材生，医学人类学家、流行病学家。对艾滋病研究有重大影响。

三女儿安妮·沃西基，耶鲁大学生物理系毕业，基因技术公司23andMe创始人，更是被誉为“女版乔布斯”，身家超过280亿美元。

三姐妹的父亲斯坦利，是斯坦福大学的重量级物理学家，母亲则获得过多个硕士学位。他们教给三姐妹最重要的品质，就是要学会独立学习和思考，遇到问题，不是从别人那里寻求帮助，首先要看看能不能通过思考，自行找到解决问题的办法。

三姐妹自信、乐观，不轻易被困难所击倒，能在医药、生物、科技等领域取得杰出的成就，都是建立在从小独立思考，并被给予足够信任的基础上。

培养孩子的决策能力 首先我们要清楚一点，真正顶级精英教育核心就是培养孩子的决策能力。美国顶尖的名校们建立的初衷就是服务精英阶层，他们想要培养的是未来世界的领导者，他要求学生们学习的就是决策和识人。

他要告诉孩子们的是：你是你的船的主人，开快开慢你自己决定；我们要教你的就是，学会怎样决策你的快慢。

而“精英养娃”直达本质的，就是让孩子拥有健全的人格，这是比成为一个大人物，更加重要的事情。

我们常说身教甚于言教，身教教什么，其实就是品质。我们家长的作用，是让每个孩子充分支配自己，从小学会独立、担当，爱与分享。

我们去看美国历任的总统，就会发现他们都有吸引人的品质——慷慨、乐观、有担当、热爱家庭。去塑造孩子的性格，让他养成乐观、坚韧的人，要远比你上给孩子上口才课、情商课、逆商课，报的那些兴趣班重要的多。

其实，精英教育并不是把一切家长认为最完美的东西推给孩子，而是孩子可以根据自己的兴趣爱好拥有选择的权利。这个世界上并没有最完美的教育，更多的是事在人为。我们要做的，是要让孩子学会怎样选择和改变世界，而不是被世界改变。