珀斯高中老师性侵学生长达一年，以分数威胁，在教室和受害者家中进行，辩称学生想建立关系...（组图）

珀斯一所天主教高中的一名教师因性侵青少年学生而被判入狱。这位40岁的老师声称他对一名青少年学生的性虐待是一种“互惠互利的关系”，他已被判入狱六年多，法官抨击他的解释是企图“指责受害者”。

为了保护受害者的身份，这名男性数学老师的姓名和他曾任教的学校没有公开。据澳媒《ABCPerth》报道称，当时该老师在受侵犯女学生最后一年的学习中多次对她进行性侵犯，从其16岁持续到17岁。有些罪行发生在教室，有些则发生在女孩家中。

该老师当时40岁，已婚，于一次宗教静修会中遇到了受害者，当时地方法院将其描述为“导师与受指导者关系”。

法庭获悉这名老师向女孩吐露了他的婚姻问题，包括他和他的妻子睡在不同的床上。州检察官George Brett说，老师和女孩之间的关系随后变成了性关系，其中一些罪行发生在北部学校的教室里。

Brett说，受害者的母亲每周给该老师支付$50澳元邀请他去家中给女儿进行课业辅导。据悉，在每周家中辅导时，老师还犯了其他罪行。有时女孩会拒绝老师的性要求，但女孩说，在老师告诉她他会在考试中给她打分，如果不接受会降低她的成绩后，女孩最终心软了。

Brett先生说，老师的罪行还包括以“性挑衅的方式”深夜打电话给受害者。

十多年后，也就是2021年，女孩向警方报告了发生的事情，这名老师被起诉。

法庭表示从警方采访时获悉，这名老师坚称是受害者想要“建立关系”，他不理她，但女孩告诉他请认真对待这一关系。该男子对他的罪行的解释竟是女学生在某种程度上占主导地位，他扮演了一个更顺从或被动的角色，他将他的行为和责任归咎于受害者。这让法官Wallace感到不满。

后来，该男子对10项指控表示认罪，包括对儿童进行性侵、猥亵交易和鼓励儿童进行性行为——所有罪名都包括女孩在男子的“照顾、监督或授权下”的加重因素。

男子的律师Neville Barber说，他的当事人对这些罪行深感遗憾，他承认这些罪行不应该发生。Barber先生说，虽然这种关系是“被禁止和错误的”，但该男子认为它是“主要是一种充满爱和真诚的关系”。

Wallace法官说，与任何形式的“相互情感支持的关系”不同，发生的事情是该男子洗脑和威胁受害者，以便他可以虐待她，特别是通过将他的婚姻问题“转嫁”给她。“在我看来，这是一个非常明显的例子，在权力和权威明显悬殊的情况下培养了一个脆弱的青少年。这是一个非常具有操纵性、控制性和强制性的情况。”

Wallace法官还质疑为该男子的判刑准备的一份心理报告，她说：“在报告中，心理学家没有承认或评论该男子对受害者表现出的控制和胁迫行为的性质。” 她还表示，她对将这些罪行称为“判断错误”和“过去的违法行为”的报告感到担忧。“这是滥用信任的权力和权威地位的一个明显案例。”

Wallace法官赞扬了受害者挺身而出的“巨大勇气和力量”，并提到了她的受害者影响声明，女孩说她觉得老师剥夺了她的青春岁月，粉碎了她的精神。这位现年20多岁的受害者还表示，当时她觉得自己不得不屈服于该男子以控制缓和他的愤怒。

Wallace法官对该男子判处六年零两个月的监禁。他必须服刑四年零两个月才能获释，这意味着他最早获得假释的资格是在2026年11月。

愿受害女孩可以走出阴霾。如果您或您认识的任何人需要相关帮助，可以拨打以下热线寻求支持：

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